看看人家高三學(xué)生怎么樣玩3D打印機(jī),，你還有臉打《王者榮耀》

隨著3D打印的興起,，【3D打印】這個(gè)詞在我們生活中出現(xiàn)的頻率越來越高,，下到小朋友，上到老人家,，越來越多的人在接受這項(xiàng)新科技并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,。3D打印機(jī)最有趣的地方是讓個(gè)人創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)變得簡單。讓我們欣慰的事,，越來越多的學(xué)生正在進(jìn)入3D打印領(lǐng)域,，并使用3D打印完成他們的創(chuàng)意設(shè)想并制作出成品。

今天,，我們一起來看看高中生是如何在學(xué)習(xí)之余玩轉(zhuǎn)3D打印的,，安徽省亳州市亳州十八中（亳州一中南校）的準(zhǔn)高三生——孟澤（閃鑄Finder用戶）。因電影結(jié)緣,，從好奇到獲獎(jiǎng),，不斷提升，孟澤在今年的亳州市青少年創(chuàng)新大賽中所參加的兩個(gè)項(xiàng)目都獲得了二等獎(jiǎng),。而其中一個(gè)獲得創(chuàng)意項(xiàng)目二等獎(jiǎng)的《生命鼻塞》正是他用3D打印完成樣品的,。

（生命鼻塞作品圖）

別看這個(gè)尺寸不大的小模型，正是基于我們現(xiàn)在嚴(yán)重的空氣污染而設(shè)計(jì)的,，上下人棉層中間活性炭,，塞進(jìn)鼻子里可以過濾空氣中的雜質(zhì)，相當(dāng)于迷你攜帶空氣凈化器,。當(dāng)然它離真正地實(shí)現(xiàn)使用還有很遠(yuǎn)的路要走,，比如透氣性、材質(zhì),、舒適度等還有各種待解決的問題,。但是這個(gè)項(xiàng)目的提出給了我們新的角度和解決途徑，并且不斷的深入未來極有可能面市,。

值得一說的是,，通過3D打印讓學(xué)生個(gè)人也可以很容易地就實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的初步設(shè)想,，并且可以通過模型的打印作為課題論文的補(bǔ)充說明，讓枯燥的數(shù)據(jù)理論變得更直觀,，快捷而高效,。我想這就是3D打印帶給學(xué)生們的魅力。孟澤說：“是在電影《十二生肖》里第一次看到了3D打印,，然后出于好奇開始用3D打印機(jī)制作東西,。”父母也只是同意他在不影響學(xué)習(xí)的情況下玩3D打印機(jī),，于是他自己攢了一年多的錢才買了臺(tái)Finder,，從而開始3D打印制作。

（作品圖）

但是這個(gè)因好奇開始的興趣,，通過他的不斷學(xué)習(xí)和堅(jiān)持,，在未來還能走更遠(yuǎn)的路。作為一個(gè)馬上要高三的準(zhǔn)高考生,，孟澤在玩3D打印的同時(shí)絲毫沒有影響學(xué)習(xí),。“在學(xué)校的時(shí)候只學(xué)習(xí),，不干其他的,，周末放假才玩手機(jī)和打印機(jī)�,！�

就是這樣專注的精神,，讓他不管是學(xué)習(xí)還是課余的興趣拓展都兼顧的很好，他說他向往大師的工匠精神,，所以即使在制作過程偶爾有困難,，他也是提醒自己靜下心來慢慢攻克。正是憑著這股動(dòng)力,，讓他在學(xué)習(xí)之余,，堅(jiān)持下來，他說接觸3D打印后給他帶來最大的改變就是思維拓展,。在網(wǎng)絡(luò)上加入各種社群,，結(jié)識(shí)很多的同好，有了更多的想法,，從而不斷學(xué)習(xí)提高,。

接下來的日子，他可能要先專心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)考試,，暫時(shí)先放下他心愛的3D打印，以求未來更好的探知和學(xué)習(xí),。

（作品圖）

未來想要報(bào)考機(jī)械專業(yè),，可能投身3D打印事業(yè)

孟澤說他周圍的同齡人沒有人玩3D打印的,，對(duì)于他擁有的3D打印機(jī)，有人羨慕也有人奇怪,，“有想玩的但家里人不同意,。”眾所周知,，高中生的課業(yè)壓力還是比較大的,，所以大多數(shù)人需要將更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

我想,，這是目前大多數(shù)學(xué)生面臨的現(xiàn)狀,，家長總有一個(gè)擔(dān)心，那就是害怕影響孩子的學(xué)習(xí),。但其實(shí)合理利用好時(shí)間,，3D打印可以起到寓教于樂的作用。

在閑暇的時(shí)間里,，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作物品,，提高了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)還能合理運(yùn)用課本知識(shí),，方便了學(xué)生們的記憶和理解,。其實(shí)3D打印所涉及的領(lǐng)域是廣泛的，它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備也是多樣化的,。在提倡素質(zhì)教育的今天,，3D打印針對(duì)教育起到一定很好的作用。

孟澤同學(xué)其實(shí)就是個(gè)很好的說明,，興趣讓他堅(jiān)持,，并且不斷創(chuàng)新，拓展思維,，參加比賽,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)完成了更多的事。包括他考慮填報(bào)機(jī)械專業(yè),，也是受到了他玩3D打印的影響,，即使學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，自己也主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，去探索�,，F(xiàn)在的他正在考慮學(xué)習(xí)3D建模。

對(duì)于3D打印領(lǐng)域的看法

對(duì)于3D打印孟澤也有自己的見解,。比如他說,，“對(duì)于FDM來說打印速度太慢，且不易成型,。打印時(shí)高溫一些細(xì)小的地方打不出來,，不成型,。”“一體機(jī)太大不便于攜帶,，在外國出現(xiàn)了模塊機(jī)（現(xiàn)在淘寶也有賣的）,，我們國內(nèi)也出現(xiàn)了相關(guān)機(jī)器但是沒有很多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只有少部分有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),�,！薄皺C(jī)器、耗材的價(jià)格問題,，如果真的要普及打印機(jī)的話就要讓打印機(jī)像別的家電一樣便宜些,。消費(fèi)者最容易接受的就是便宜好用的�,！�

作為高中生,，孟澤同學(xué)可以說是同齡人學(xué)習(xí)的代表，認(rèn)真學(xué)習(xí)課業(yè)和課余知識(shí),，閑暇之余做自己想做的事,。學(xué)生們總會(huì)有各種各樣的獨(dú)特想法，用3D打印去實(shí)現(xiàn)他們的設(shè)想何樂而不為呢,？畢竟未來是屬于這群有想法有創(chuàng)造力的年輕人,。