安徽銅陵學(xué)院增材制造工程專業(yè)，2025年將有第一批畢業(yè)生

南極熊導(dǎo)讀：安徽銅陵學(xué)院從2021年開始招收第一屆增材制造工程專業(yè)本科學(xué)生,，2025年將有第一批畢業(yè)生,。
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展,，增材制造（3D打�,。┘夹g(shù)逐漸成為全球制造業(yè)的重要支柱之一,。如今，3D打印正改變著制造業(yè)的生產(chǎn)格局,，從航空航天到醫(yī)療健康,，從汽車制造到文化創(chuàng)意，增材制造的應(yīng)用場景日益廣泛,。3D打印不僅能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)的快速成型,，還能顯著降低生產(chǎn)成本、縮短研發(fā)周期,，為現(xiàn)代工業(yè)注入了新的活力,。在國家《中國制造2025》戰(zhàn)略規(guī)劃中，增材制造被列為重點發(fā)展的前沿領(lǐng)域之一,，全國各地高校也逐步開設(shè)相關(guān)學(xué)科,，以滿足行業(yè)對高素質(zhì)人才的迫切需求。



學(xué)校介紹——銅陵學(xué)院
銅陵學(xué)院是一所以工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,。學(xué)校坐落于長江之濱的歷史文化名城——銅陵市，地理位置優(yōu)越,，校園環(huán)境優(yōu)美,。銅陵學(xué)院機械工程學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的安徽省銅官山礦冶專科學(xué)校,，經(jīng)過六十多年的發(fā)展,，已成為一所具有深厚學(xué)術(shù)積淀和鮮明工科特色的學(xué)院。學(xué)院擁有多個省市級重點實驗室和研究中心,，包括“安徽省銅基新材料產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究中心”,，“銅陵市增材制造重點實驗室”等，為增材制造工程專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了堅實的技術(shù)支持和平臺保障,。





專業(yè)介紹——增材制造工程學(xué)院
增材制造工程專業(yè)是銅陵學(xué)院響應(yīng)國家《中國制造2025》戰(zhàn)略規(guī)劃而重點打造的新興工科專業(yè),。該專業(yè)以材料科學(xué)、機械工程,、信息技術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ),，融合現(xiàn)代制造技術(shù)，旨在培養(yǎng)具備扎實理論基礎(chǔ)和強大實踐能力的增材制造領(lǐng)域?qū)ｉT人才,。專業(yè)核心課程包括《激光原理與技術(shù)》《增材制造技術(shù)》《材料分析與測試技術(shù)》《三維設(shè)計與制造》等,，涵蓋了從材料制備到產(chǎn)品成型的全鏈條知識體系。



銅陵學(xué)院十分注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，通過集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，如Auto CAD繪圖訓(xùn)練、工業(yè)培訓(xùn)、熔融沉積成型實訓(xùn)等,，學(xué)生能夠在真實的工作環(huán)境中提升動手能力和解決復(fù)雜工程問題的能力,。


△部分3D打印作品

銅陵學(xué)院高度重視校企合作與產(chǎn)教融合，先后與多家知名企業(yè)簽訂了合作協(xié)議：

●與上海聯(lián)泰科技股份有限公司共建《增材制造專業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)綜合實訓(xùn)基地》

●與國千科技集團有限公司簽訂《校企合作共建增材制造（3D打�,。�專業(yè)的建設(shè)方案》

●與安徽中科春谷激光產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司,、武漢易制科技有限公司等建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

這些合作為學(xué)生提供了豐富的實習和就業(yè)機會,，推動了產(chǎn)學(xué)研項目的聯(lián)合攻關(guān),，進一步提升了專業(yè)的社會服務(wù)能力。


△部分增材制造實驗室設(shè)備

培養(yǎng)目標
銅陵學(xué)院增材制造工程專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。畢業(yè)生不僅需要掌握增材制造領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能,，還要具備良好的學(xué)習能力、實踐能力,、創(chuàng)新意識和社會責任感。具體而言,，學(xué)校對畢業(yè)生提出了五大培養(yǎng)目標：

●專業(yè)能力 ：能夠運用專業(yè)知識和工程原理,，研究和解決增材制造相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程技術(shù)問題。
●國際視野 ：具備一定的國際視野和創(chuàng)新意識,，能夠成為增材制造一線的技術(shù)中堅力量和業(yè)務(wù)骨干,。
●團隊協(xié)作 ：能在團隊中擔任組織和協(xié)助的角色，并能夠有效地進行溝通,、交流與合作,。
●職業(yè)素養(yǎng) ：具備良好的人文素養(yǎng)、工程素質(zhì),、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,，能夠在促進經(jīng)濟社會發(fā)展的增材制造活動中履行相關(guān)責任。
●終身學(xué)習 ：通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習,，獲得適應(yīng)社會可持續(xù)發(fā)展能力,。

未來展望
全球增材制造市場規(guī)模持續(xù)增長，這為增材制造工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間,。增材制造工程專業(yè)的設(shè)立,，是學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟和國家戰(zhàn)略的重要舉措，也是推動中國制造轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵一步,。隨著技術(shù)的不斷進步,，增材制造將朝著更高效、更智能,、更環(huán)保的方向發(fā)展,。未來的增材制造工程師不僅需要掌握先進的制造技術(shù)，還需要具備跨學(xué)科的知識背景和創(chuàng)新能力,，以應(yīng)對多樣化的市場需求,。

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