未來制造：鄭州金明雙語小學(xué)親光固化3D打印筆體驗課

2016年6月29日,，未來制造(Future Make)帶著精心準(zhǔn)備的全球首款光固化3D打印筆——3D創(chuàng)意筆,，走進(jìn)了河南省鄭州市金水區(qū)金明雙語小學(xué),，為學(xué)校的師生帶來了一堂充滿創(chuàng)意與分享的體驗課——STEAM創(chuàng)客教育課程,。

非常榮幸的可以和金明小學(xué)二年級二班與三年級一班的小同學(xué)們共同分享這堂體驗課,，當(dāng)未來制造(Future Make)走進(jìn)教室時,，課堂內(nèi)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，足見同學(xué)們對3D創(chuàng)意筆的期待,。

本次3D創(chuàng)意筆STEAM創(chuàng)客教育體驗課程圍繞五個維度展開,，重在培養(yǎng)兒童在科學(xué)、技術(shù),、工程,、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等五種創(chuàng)新素質(zhì),，并在動手操作的過程中獲取批判性思維,、協(xié)作能力、溝通能力,、創(chuàng)造能力技能,。

由于參加體驗的同學(xué)在10歲以內(nèi)，所以今天的STEAM創(chuàng)客教育課程以最初級的探索世界體系內(nèi)容為主,。在體驗課程開始前,，未來制造(Future Make)的創(chuàng)想導(dǎo)師們向同學(xué)們詳細(xì)介紹了3D創(chuàng)意筆的操作方法，同時將筆發(fā)放到同學(xué)們的手中,。同學(xué)們拿到筆后都顯得格外的興奮,，迫不及待地期待導(dǎo)師教授他們物體的制作方法。

隨后,，導(dǎo)師們教導(dǎo)同學(xué)們先從結(jié)構(gòu)簡單的物體進(jìn)行創(chuàng)作,，慢慢疊加到更為復(fù)雜的形狀，在體驗的過程中,，同學(xué)們也針對自己做的物品提出了很多想法,，有些想法甚至讓導(dǎo)師們都覺得極為有趣。在一旁觀看的老師們也被這種熱烈的情緒所感染,，逐漸成為了課堂中的“學(xué)生”,，開啟了自己的作品創(chuàng)作。

3D創(chuàng)意筆STEAM創(chuàng)客教育體驗課程雖然時間有限,，但孩子們卻在學(xué)習(xí)的過程中展現(xiàn)出了難以估量的的想象天賦�,，F(xiàn)場不僅可以看到同學(xué)們喜悅的笑臉，更能感受到同學(xué)們被激發(fā)出的不停涌現(xiàn)的靈感,，想象能力與動手能力的相互融合,，讓本次的教學(xué)所傳遞出的創(chuàng)新理念得以完美的呈現(xiàn),。

就是這樣簡單的一支3D創(chuàng)意筆，就是這樣有趣的一堂STEAM創(chuàng)客教育體驗課,，讓金明小學(xué)的師生們度過了如此難忘的一天,，讓創(chuàng)意可以離手中之筆如此之近。

未來制造(Future Make)之后還會陸續(xù)走進(jìn)其他校園,，為更多的同學(xué)們帶來STEAM創(chuàng)客教育體驗課程,，幫助同學(xué)們插上創(chuàng)造與想象的翅膀，激發(fā)出未曾想象的創(chuàng)意天賦,。

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來源：新浪