政企合作,，創(chuàng)建3D打印創(chuàng)客教育“城陽(yáng)模式”

近日,，由青島市教育局舉辦的創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)（3D創(chuàng)意）大賽落下帷幕，本次比賽,，城陽(yáng)區(qū)共派出70余名選手參加,，最終榮獲個(gè)人賽14個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng),、12個(gè)三等獎(jiǎng)以及團(tuán)隊(duì)賽2個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。此次大賽的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)城陽(yáng)區(qū)3D打印創(chuàng)客教育成果的有效驗(yàn)證,，同時(shí)也是對(duì)城陽(yáng)大力推進(jìn)3D打印創(chuàng)客教育做法的充分肯定,。

據(jù)悉，之所以取得這些優(yōu)異成績(jī),，與城陽(yáng)近年來(lái)政企合作,，創(chuàng)建3D打印創(chuàng)客教育新模式息息相關(guān)。此項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái),，區(qū)教體局通過(guò)與北京毛豆科技等企業(yè)的深度合作,，政府沒(méi)有投入一分錢(qián)，卻用四兩撥千斤的力度有效解決了限制工作開(kāi)展的最大瓶頸——師資和設(shè)備,、耗材等問(wèn)題,。

企業(yè)方面為全區(qū)學(xué)校提供3D打印設(shè)備和耗材，派駐教師進(jìn)駐學(xué)校開(kāi)展3D打印教學(xué),；區(qū)教體局迅速在全區(qū)52所學(xué)校建立起“3D打印創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室”,，使所有學(xué)生能夠近距離的接觸到最前沿的科技，感受科技魅力,，接受最基本的3D打印教育,，逐步確立了3D打印創(chuàng)客教育的“城陽(yáng)模式”。2017年10月,，青島市教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校培訓(xùn)班組織到我區(qū)觀摩時(shí),，與會(huì)學(xué)員對(duì)我區(qū)3D打印創(chuàng)客教育模式給予高度評(píng)價(jià)，共同認(rèn)為此項(xiàng)工作思路超前,、勇于創(chuàng)新、合作形式新穎,，創(chuàng)建了政企合作的“城陽(yáng)模式”,。

“城陽(yáng)模式”實(shí)非偶然，她是各方面共同努力的結(jié)果,，是政府和有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)合作的典范,，工作取得良好成效：一是科學(xué)論證，加強(qiáng)合作,，全力做好項(xiàng)目的啟動(dòng)工作,。充分認(rèn)識(shí)“3D打印”在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造思維方面的重要意義,，積極加強(qiáng)與合作企業(yè)的有效溝通，確定了“3D打印創(chuàng)客教室”建設(shè),、課程課時(shí)開(kāi)設(shè)等事宜,。

“3D打印創(chuàng)客教室”由合作方免費(fèi)為學(xué)校建設(shè)（含3D打印機(jī)、平板電腦,、智能建模軟,、作品接收打印管理系統(tǒng)及課程講師等）。廣泛征求意見(jiàn),，及時(shí)召開(kāi)項(xiàng)目論證會(huì),，獲得學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)目的認(rèn)可和肯定,。適時(shí)舉行“3D打印進(jìn)校園創(chuàng)新教育大型公益活動(dòng)”簽約揭牌儀式,；二是積極主動(dòng)，齊心協(xié)力,，穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目的順利實(shí)施,。深入學(xué)校實(shí)地查看“創(chuàng)客教室”環(huán)境，對(duì)教室大小,、多媒體設(shè)備配備,、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建等提出具體要求和指導(dǎo)性意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)一封信,、召開(kāi)家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì),、模擬開(kāi)課流程等形式，精心做好開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。開(kāi)課學(xué)校根據(jù)實(shí)際,，做好課程和課時(shí)的安排；三是創(chuàng)意在手,，興致高漲,，創(chuàng)新教育取得良好開(kāi)局�,！白屗季S可見(jiàn),，讓創(chuàng)意有形”。

3D打印創(chuàng)新教育課程以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐能力為主線,，全面提升學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造能力,，助飛學(xué)生的“創(chuàng)客”夢(mèng)想。據(jù)悉,，下一步,，城陽(yáng)區(qū)將繼續(xù)以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)與相關(guān)企業(yè)合作的深度和廣度,，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)學(xué)校3D打印創(chuàng)客教育向更高水平邁進(jìn),。

來(lái)源：城陽(yáng)教育