教育3D打印,，創(chuàng)新實踐緊跟時代腳步

隨著世界多極化,、經(jīng)濟全球化,、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)的思維浪潮將我們帶入一個充滿生機和挑戰(zhàn)的時代,。對于人才，尤其是科技型有創(chuàng)新能力的人才需求尤甚,。而傳統(tǒng)的應試教育造就的高分低能,、死記硬背型人才已經(jīng)滿足不了這個時代的需求。在教授傳統(tǒng)知識的同時,，通過體驗式教育,、創(chuàng)新性教育提高學生創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才顯得尤為重要,。

由此,，區(qū)別于傳統(tǒng)教育的其他教育模式應運而生，比如創(chuàng)客教育,�,？梢院唵蔚匕褎�(chuàng)客教育理解為科技、工程等專業(yè)的業(yè)余化,，也就是區(qū)別于傳統(tǒng)“琴棋書畫”興趣教育的課外拓展,。傳統(tǒng)教育是把知識和結(jié)論直接教授給學生，是否有用有待后期考證,。而創(chuàng)客教育則以學生實踐為主,，通過實際操作總結(jié)歸納出結(jié)論，對個人的思維能力,，實踐能力均有巨大的提高,，更有利于綜合素質(zhì)的發(fā)展。從下面2018年素質(zhì)教育投融情況圖里可以看出：

1.18年科創(chuàng)教育投融案例個數(shù)多,，幾乎與生活素養(yǎng)教育和少兒英語教育的總個數(shù)持平，可見創(chuàng)客教育越來越受重視和歡迎,，市場發(fā)展前景廣闊,。

2.科創(chuàng)教育項目多，但是投融額較低,，可見投資者對于創(chuàng)客教育仍持有保守態(tài)度,。

總的來說,，創(chuàng)客教育項目眾多，發(fā)展前景較好,。創(chuàng)客教育以創(chuàng)新和實踐為主,，課程有3D打印、編程,、電子,、機械等不同水平的技能訓練，根據(jù)個人興趣選擇,。這些課程區(qū)別于傳統(tǒng)教育,，就現(xiàn)狀來講，很少有機會在學校接觸到,。這種新的教學模式的普及在一定程度上使傳統(tǒng)教育變得生動,，甚至顛覆了傳統(tǒng)教育模式。

以3D打印為例,。教育3D打印屬于3D打印中的一個應用領(lǐng)域,。它不僅被應用到課外拓展，也被越來越多的學校引入日常教學中,，使抽象的教學內(nèi)容變得更直觀,，更容易被接受。

在課外拓展的學習中,，學生可以直接接觸到教育3D打印機,，學習打印機的原理和操作進行實踐，將個人的創(chuàng)意思維用3D打印機變成作品展現(xiàn)出來,。既培養(yǎng)了個人的思維,、創(chuàng)新能力，又提高了個人的實踐能力,，對先進科技產(chǎn)生一定了解,。不管是社會還是學校都對3D打印技術(shù)在教學中的應用非常重視。

比如近日浙江紹興迪蕩街道文化中心為了拓展當?shù)刂袑W生的視野,，讓中學生接觸更多時下流行的科技特別邀請了浙江迅實科技進行3D打印培訓和操作演練,。通過迅實科技的展示，當?shù)刂袑W生第一次近距離感受到了3D打印的魅力,，對3D打印技術(shù)產(chǎn)生了巨大的興趣,。浙江迅實科技是一家專業(yè)從事3D打印產(chǎn)業(yè)研發(fā)、制造,、銷售及服務的高新技術(shù)企業(yè),，產(chǎn)品應用領(lǐng)域覆蓋了工業(yè)、珠寶,、齒科,、教育等,。在教育領(lǐng)域，迅實科技自主研發(fā)了MoonRay S桌面級3D打印機,，通過DLP（光固化成型技術(shù)）打印各種教學素材,，目前已經(jīng)被多個高校購買并投入使用。

除了課外拓展課程的使用,，教育3D打印機更多的則被應用于學校教學,。3D打印技術(shù)可以輔助教師開展教學，包括活躍課堂氣氛,，增強學生視覺體驗效果和觸覺效果等,。隨著3D打印技術(shù)的日趨成熟，3D打印與傳統(tǒng)教學相結(jié)合的教學模式越來越普及,，傳統(tǒng)的教育模式正逐漸被這種新的模式所替代,。

目前在教學中應用最普遍的3D打印技術(shù)是SLA（立體平板印刷）、FDM（熔融沉積式成型）,、DLP三種,。其中DLP技術(shù)憑借成熟度高、快速成型,、加工速度快,、產(chǎn)品生產(chǎn)周期短、無需切削工具與模具,、降低錯誤修復成本等優(yōu)勢應用最廣泛,。例如工程設(shè)計系的學生可以用它打印出自己設(shè)計的原型產(chǎn)品進行測試、研究和探索,；歷史系的學生可以用它復制打印出文物,，方便進一步的觀察及文物修復；化學系的學生可以用它打印出分子模型,，直觀了解分子結(jié)構(gòu)……可見教育3D打印最直接的作用就是化抽象為具象,，使學習感受更加清晰。

發(fā)展新的教育模式并不意味著摒棄傳統(tǒng)教育,，而是把傳統(tǒng)教育與新型教育模式相結(jié)合,，讓學生在接受書本知識的同時，加強學生的實踐性,、探索性,，提高他們的綜合素質(zhì)�,！皩嵺`出真知”,，只有在實踐中，才能把知識活學活用靈活貫通,。希望教育3D打印技術(shù)能越來越普及,，即使是三四線小城市、城鎮(zhèn)的學生也能早日接受到新型教育模式,，走在科學的道路上自我成長,。