免費領(lǐng)取：Snapmaker 全新 STEAM 教育課程助力“雙減”,！

2022年4月1日，南極熊獲悉,，桌面級數(shù)字制造工具研發(fā)公司——深圳快造科技有限公司（Snapmaker）將推出全新STEAM 教育課程——《成為智造家—數(shù)字制造技術(shù)入門》,，配套 Snapmaker 2.0 三合一 3D 打印機使用，課程限時免費發(fā)布,，希望進一步推動學(xué)校普及推廣STEAM 教育,，助力學(xué)生全面成長。

△關(guān)注 Snapmaker 微信公眾號并聯(lián)系后臺客服,，免費領(lǐng)取全套教育課程資源包

當今世界正處于新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命的孕育期,，新形勢下加大對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的力度關(guān)乎國家民族發(fā)展的前途和命運。通過探索新式教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)，也成為當下“雙減”政策落地的關(guān)鍵,。

STEAM教育是科學(xué)（Science）,、技術(shù)（Technology）、工程(Engineering),、藝術(shù)（Art）和數(shù)學(xué)(Mathematics)四個學(xué)科領(lǐng)域的縮略語,，強調(diào)多學(xué)科的交叉融合，符合當下教育改革的趨勢,。

然而,，由于 STEAM 教育發(fā)展時間相對較短，發(fā)展體系不算健全,，目前市面上大部分以 STEAM 教育為導(dǎo)向的教育課程均存在不同程度的重理論輕實踐,、不貼合教學(xué)場景等問題，大大影響了實際教學(xué)效果,。

針對這一痛點,，Snapmaker 與南開大學(xué)李濤、王剛等教師團隊合作開發(fā)了面向初學(xué)者的課程——《成為智造家——數(shù)字制造技術(shù)入門》,，適用人群包括小學(xué),、初中、高中和職業(yè)學(xué)校的師生,。課程提供了包括課件,、教案和教學(xué)視頻在內(nèi)的完備的配套資源，既可以講授，也可以自學(xué),，同時滿足了教師和學(xué)生的需求,。

△圖為 Snapmaker STEAM 教育課程目錄

此外，該課程根據(jù)一線創(chuàng)客/STEAM教師的真實反饋明確課程目標,，建立教材大綱,；結(jié)合國內(nèi)外先進教學(xué)理論，將STEAM教育和創(chuàng)客教育的優(yōu)勢結(jié)合在一起,，利用 Snapmaker 機器的功能特點,，引導(dǎo)學(xué)生在完成創(chuàng)意成果的過程中學(xué)會對各學(xué)科知識的綜合運用，助力早日成材,。

課程采用基于項目式學(xué)習(xí)的方式,，課節(jié)間則循序漸進，每節(jié)課程都有新知識,、新需求,、新方法，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,。同時,，課程將工程、科技,、人文,、歷史、美學(xué)等諸多元素融入案例的設(shè)計中,，案例內(nèi)容實用、有趣,，在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用科學(xué)知識的同時,，也培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、文化自信,、熱愛生命,、愛護自然的情懷和觀察美、欣賞美的能力,。

△3D 打印功能部分教學(xué)案例

△激光雕刻與切割功能部分教學(xué)案例

△CNC 雕刻功能部分教學(xué)案例

值得一提的是,，為了更大程度上發(fā)揮課程本身的教學(xué)價值，該課程將于4月2日至6月30日期間免費發(fā)布,，關(guān)注STEAM 教育的用戶,，均可通過關(guān)注 Snapmaker 微信公眾號并聯(lián)系后臺客服，免費領(lǐng)取全套教育課程資源包,。與此同時,，Snapmaker B站官方號也將以每兩周一更（4月2日為首更）的頻率發(fā)布課程視頻，幫助小白們快速入門3D 打印,、激光雕刻與切割,、CNC雕刻三種常用數(shù)字加工工藝,，感受讓創(chuàng)意快速落地的樂趣。

以賦能STEAM教育,，助力“雙減”為目標,，未來，Snapmaker 將不斷優(yōu)化產(chǎn)品,、課程及配套服務(wù),，為廣大用戶提供更為成熟、體系化的教育體驗,。