【第三屆世界3D打印大會】專題：3D打印如何應用在文化創(chuàng)意,？

2015年6月3日至6月6日，第三屆世界3D打印大會在成都隆重舉行,。南極熊3D打印網作為3D打印專業(yè)的互動媒體平臺,，到現(xiàn)場為大家從南極熊的視覺來觀看了解這次3D打印領域的重大會展會議。下面請看南極熊·第三屆世界3D打印大會系列—— 世界3D打印技術產業(yè)大會的那人那事,，3D打印如何應用在文化創(chuàng)意,？


主持人：首先非常感謝大家這么早坐在這里，雖然人不是很多,，但是在這樣的社會里面不同人有自己的興趣愛好,，有自己熟悉的行業(yè)代表自己的標簽,，可能更喜歡高新科技，很多人在一號展廳,，今天在座是比較有文化有想法的人,，這個也是我們的一種幸福。


首先我們請第一位演講嘉賓,，來自伯明瀚城市大學的Frank Cooper講師,。


Frank Cooper：大家上午好，我來介紹一下,，這是關于伯明瀚的合作機構,。


把我們看到的白色的東西溶解掉，出現(xiàn)我們想要的東西,，把它放在一個金屬的桶里,，進行分離，進行下一步的拋光,、溶解,，在鑄磨的時候用銅，并把銅溶解掉,，通過銅做成復制品的模型,，我們可以看到這樣的兩個模型，看到出土的像藝術品的東西,。


這個文物來自于六,、七世紀，那時沒有機械的東西來制造,，我們嘗試用手工的東西制作這些文物,，我們請了最好的制作人，用3D打印復制出來,，是二十一世紀最好的金屬,。


我們在探索的另外一部分是金屬激光溶解應用技術，這是我們的錄像,，大家可以觀看,，這是我們打印出來的一個工藝品，直接用金子打出來的船,。


非常感謝,，如果你們想要參觀和我取得聯(lián)系，謝謝,。


主持人：非常精采的表演,，下面請銀禧總工程師傅軼的演講。


傅軼：大家早上好，我來自銀禧公司,，說一下3D打印文化在創(chuàng)意產業(yè)的應用,，3D打印是實現(xiàn)的一個基礎，像巧婦難為無米之炊一樣,，巧婦有了米才能破展,。我們的3D打印必須要FDM成型材料來體現(xiàn),，粉末材料用在激光燒結成型,。


FDM材料市面上主要是一些ABS、PLA,、PVA做出一些效果,。粉末材料主要是尼龍復合粉末、聚丙烯復合粉末等,，在確保無膜的情況下成型,，獲得穩(wěn)定的結構。


第一是講一下創(chuàng)客,，最近在深圳參加了好幾次搞的創(chuàng)客活動,，對于創(chuàng)客來講，這個3D打印發(fā)揮作用非常大,，做一些新的設計和新產品出來,，首先必須要有一個外觀，不可能只是幾個硬件,，一個裸露的硬件組成產品,，首先要比較酷炫的外觀，要找一個廠家開膜,，或者是要呈現(xiàn)這種效果沒法和創(chuàng)客相契合,，3D打印對于創(chuàng)客來講是如虎添翼的作用。


這里展示了一些異形機械結構,、3D打印機械手等,，復雜結構的材料體系里面出現(xiàn)不同的一些要求，3D打印有一個好處能夠實現(xiàn)和材料結合起來,，和異形結構結合起來,，復雜結構不同的部位要求是不同的，如果按照傳統(tǒng)的做法要多個部件先鑄造成單一的,，然后組合起來,，這種方式做出來周期長，比較復雜,，第二結合的部位存在結合強度的問題,，如果用3D打印實現(xiàn)一步到位，對不同強度要求屬性,，對功能體現(xiàn)有很大的幫助,。


第二是文物復制與修復,。我們對文物修復不是很了解，現(xiàn)場做這種文物里面的,，比如做贗品的方向,，實際上真正對我們正常博物館、藝術館或者是搞文物修復的專業(yè)領域來講,，3D打印可以做一些展示,，比如珍品不能拿出來，通過3D打印的方式拿出來,。比如十二生肖的電影,，圓明園的一個壽手，大家都有直觀的了解,，方法是不同,，最終的效果是逼真的，重新文物的金屬,。


第三是影視工業(yè),。大家相對來賓得比較多一些，大家看的好萊塢的大片是比較振奮興趣的,，實際上在電影里面道具用了很多的3D打印,，對于復雜的電影制作里面道具非常關鍵，通過3D打印方式能夠把一些想法完美展現(xiàn)出來,，比用一些傳統(tǒng)的方式來做,，結構性能和效果很難達到的，3D打印隸屬的場景和效果是非常好的,。


第四動漫游戲,，用3D打印制作，這個方向是現(xiàn)在比較火爆的現(xiàn)象,，比如展會涉及了一些和3D打印相關的企業(yè)都有設計動漫人物的制作,。


第五傳統(tǒng)手工藝制品，有好的手工藝以復制在線,。比如陶瓷工藝品,、彩陶工藝品，3D打印有這樣的藝術形態(tài),，比如傳統(tǒng)的藝術形式有繪畫,、雕塑、金屬青銅鑄造的藝術品,，3D打印會不會成為未來藝術品創(chuàng)造的工具,，以前畫畫筆是工具，做藝術和雕塑模型一樣，3D打印也是一種工具,，3D打印能否成為一種新的藝術形態(tài)和工具,，這個完全是可能的，離不開藝術家創(chuàng)造,，當然根源在于藝術家創(chuàng)造的激情,，把3D打印上升到一個高度。


第六復雜工業(yè)設計,，一些工業(yè)里面復雜設計結構用傳統(tǒng)的鑄造方式來,，難度和成本都比較高，還有多部件組合強度無法實現(xiàn),，3D打印優(yōu)勢非常明顯,。還有很多的問題需要解決,，3D打印材料在模具里面做出來有一個壓實,，有一個充分的配合處理還是有差距，這些需要在材料打印和設備工藝上進一步提升,，我相信這個是能看到曙光的,，只有大家一起努力，材料工藝配合起來,，在復雜工藝方面有很好的發(fā)展,。


第七建筑設計，是非常傳統(tǒng)的行業(yè),，比如用手繪連接在一起,，但是3D打印以立體方式呈現(xiàn)，優(yōu)勢非常明顯,，這些展示是復雜結構的建筑,。


未來3D打印是激光的外延，噴墨和激光其實也是三維結構,，我們把微小的結構放大來,，多彩打印實現(xiàn)高分辨的打印，從二維到三維,，對我們的工業(yè)和生活有很大的幫助�,，F(xiàn)在大家都注重環(huán)保，噴涂對于環(huán)境處理非常嚴重的,，我們主業(yè)也涉及到汽車,、電器的產業(yè)，噴漆這種非常不環(huán)保,，做出來的效果就實現(xiàn)環(huán)保,，對產品涉及、應用都有非常大的前景，這些方面也需要我們3D打印一起來努力,，實現(xiàn)下一步目標,，對于整個3D打印界是一大幸事。


謝謝大家,。


主持人：感謝傅軼為我們中國3D打印行業(yè)的發(fā)展做了非常多的事情,，這次大會也做了很多工作，大家都能感受到,，在這方面材料的發(fā)展和研發(fā)做得非常好,，我們也一直在用。下面我來做第三個匯報,。


我做了第一屆創(chuàng)意活動的主持,，大家有印象是大胡子，第二屆也是擔任了演講嘉賓,，第三屆還是做主持,，我是來自杭州先臨三維科技有限公司的趙東來。


首先把公司匯報一下,，我們公司在杭州,，成立在2004年12月，當時只有100萬的注冊資金,，每年也在增長,，去年8月8號上市，現(xiàn)在有很大的升值,。


行業(yè)地位在前位,，核心技術是用三維俗字化和3D打印，3D打印是把現(xiàn)實的東西打印,，獲取模型,，根據需求選擇不同的材質打印出來，這些是設備的情況,，簡單過一下,，在工業(yè)和汽車領域都有運用，生物方面,，包括牙科,，國內第一臺生物打印機也做出來，以公益的心態(tài)做課件和研發(fā),。


文物重點講一下,，西安兵馬俑選擇與我們合作，利用三維掃描打印做出16件產品,，目前是國內3D打印最大的文物復制的項目,，16件每件都有一些展示,，大家可以去看。


利用三維數字化和3D打印技術,，在文物數字化建檔,、研究、修復,、復制,、展示、衍生品開發(fā)等方面,，先臨累計了大量的成功案例,。


最早的一些清湯其，包括夏商周到唐送原明清,，幾乎覆蓋了我們中華民族文化發(fā)展的每一個角落,。國內的博物館都有合作。


現(xiàn)代的工藝美術領域,，技術應用廣告在雕刻,、翡翠、紫砂,、漆器,、琉璃,、青瓷等等方面,。


下來分享的是我們這一套三維掃描儀在創(chuàng)新教育系統(tǒng)的創(chuàng)新應用，做復制,、衍生品開發(fā)上,，是按照以前的原型在做，以前的上面衍生,，現(xiàn)在要做的是“3D創(chuàng)意教室”,，桌面式三維掃描儀剛剛推出非常有優(yōu)勢，很多的代理商在聯(lián)系,，中間的電腦設計軟件,，和一些軟件設計公司有投入，這個產品造價非常便宜,，在學校領域有非常好的應用,。把思路待到學校里面去，下面展示案例講3D創(chuàng)意教室,，這個是圓形水果,，桌面掃描儀放在上面自動旋轉，自動形成數據模型,，做一個簡單的切割和組合之后,，可以看到菠蘿組裝非常漂亮,，也可以變成筆筒放雜物，對于小學生而言這件物品是值得提倡的,。


這個是五年級小學生設計的作品,，一個是綠制的玩偶，一個是玉米,，放大掃描變成簡單的存錢罐,，變成多功能的存錢罐，看上去非常有創(chuàng)意,，非常新穎,。


這個是南瓜，實際上創(chuàng)意就在我們的身邊,，希望我們下一代小孩子利用自己的想象空間做一些事情,，同樣的想法和簡單的蔬菜通過掃描之后有一個指導，實現(xiàn),，打印出來變成了一個多功能的花瓶,，這是非常好的掛件，放在家里非常漂亮,。


這個是一個切片,，用刀切下來掃描打印放在家里是非常好的創(chuàng)意。


這個是簡單的飲料瓶,，形體是這樣的,，數據非常漂亮，做高和矮的花瓶拿到創(chuàng)意大賽能夠大家認可,。


以上所有這些來自3到5年級的學生,，這個是放在桌子上的書架，同時可以當筆筒,，用這樣的材料看起來有點輕,，然后放一點東西顯得好一些。


我們一直強調應用領域的開發(fā),，有很多的想法和大家分享,，今天把這些拿出來分享，這是和幾個小學的合作,，先臨非常歡迎各位到杭州來參加指導,，我們也愿意和大家廣泛的合作，謝謝大家,。


我回到主持人的角色,，下來請比利時的Kim進行演講。


Kim：大家下午好,，我來自總統(tǒng)的總經理,，2009年就來到中國了,，特別高興可以介紹我們的一些產品。今天講文化創(chuàng)意,，也知道了很多的相關情況,。


我們公司是1990年開始的，在比利時開始是兩個人,，現(xiàn)在有1000多個,，總部是在比利時，我們是兩個設計不做的,，不做3D打印設備,，也不做3D打印的材料，其他都做,。做工程技術,、軟件開發(fā)，3D打印的一些加工服務的,。


我們主要是把應用方案做出來,，在市場里面去看怎么來做這個決定。第一看3D打印有什么幫助和好處,，不能按照傳統(tǒng)的方式來做,，用文件的方式做一些事情的改變，我們也會看大小上面,，3D打印技術方面還是很慢的,，材料也是蠻貴的。讓所有設計師知道這個產品是怎么連接的,，是傳統(tǒng)的方式做不出來的,，這個圖片是很復雜的，特別是頭發(fā)用3D打印做出來的,。為什么人會選擇3D打印，第一提高自己生活的水平,，比如說助聽器是一個大的設備,，可以在耳朵里面做一個儀器。這個是做的一個裙子,，十年前也沒有考慮穿3D打印衣服,，現(xiàn)在也可以來做。


這里介紹一下,，在博物館做的雕塑,，最貴最復雜的就是這個像，而且這個在博物館不是最重要的部分,，但是蠻貴的,，我們是用3D打印來打印的,，有什么好處，里面是空置的,，可以用精良化的方式做,，第二快得多了，用3D打印就便宜多了,，只打印四個,，不用做特別多，亞洲,、歐洲,、美洲。這樣做一個案例省錢,，不用買很多產品,，按照傳統(tǒng)的方式來做100萬的產品只賣了幾千個就浪費錢也浪費差別的。而且哪里也可能打印,，我在中國做設計,，就把設計準備好，哪里有3D打印,，把文件準備好哪里都可以打印,。


這個是創(chuàng)新的，大家都可以來做自己的設計,，我是想做自己的首飾,，其他人沒有，可以通過3D打印來做,，對個人的創(chuàng)新都是有幫助,。


這一頁每次都放進去，覺得特別重要,，這個也是和文化創(chuàng)意有關系的,，我們和博物館來合作的，把拼圖復印出來,，你分不清楚哪個是真的,，哪個是假的，把圖像掃描,，做3D的模型,，做一些同質化，把里面空置掃描打印出來做檢查,，是不是打印的東西和掃描的圖像是一樣的,。這個過程是特別特別重要，質量好的產品必須按照一步一步的方式來做的,。


我們把他的身體掃描以后做了一個3D的模型,，為什么能表示出來所有的病,，可以使用3D打印，打印一些醫(yī)療模型,，做一些手術刀,，可以幫助他，這個可以多了解一下,。


如果有中國人去巴黎肯定會參觀他的博物館,，這個是巴頓(音)，荷蘭的大學來找我們,，要我們把這個壞的零部件修好,，他們解決不了，就來找到我們,，我們幫他們,。這個是我們比利時國家的一個織布會(音)做的中心。這個是我們做的模型,，按照這個不同球也可以給大家看,，做一些精良化的產品。


謝謝大家,。


主持人：下面有請馬振華演講,。


馬振華：這次是3D打印的大會，實事求是講我們不是搞3D打印的,，Kim不是做3D打印的,，是做材料的，我們也是做3D數字化,，在運用分子方面應用了咱們的3D打印,。來參加這個文化創(chuàng)意主要是把文化方面的精華展示一下，最主要是在博物館這方面,，把這些數字采集下來怎么創(chuàng)意,，因為有了數據什么都可以干，展示也好,，打印也好,。


介紹一下Creaform，2008年進入中國的市場,，過去7、8年時間各行各業(yè)都在運用我們的3D掃描技術,，在國內銷量方面是最多的,，同時在國內也有技術和交流中心。


介紹一些技術,，全是3D數字解決方面的技術,，手持式3D打激光掃描儀,，便攜式光學光筆三坐標，把掃描儀裝在手機上面在線監(jiān)測,，同時有自己的軟件平臺,，數據處理軟件，三維檢測軟件,，這里不過多介紹,，如果大家有興趣到三的部落展位看看。


三維數據采集硬件設計,，主要是用手持式三維掃描儀,，可以非常靈活，掃描儀非常方便,，掃描數據非�,？欤�我們有不同型號的手持式的掃描儀,，滿足不同客戶對應用的要求,。


用一個簡單的圖表解釋一下,，我們和3D打印和CAD降膜之間的關系,，自動生成的網格，在工業(yè)上把坐標對齊,，有了三維的數膜以后,，獲得更多的方向，第一做成CAD數膜,，機械加工,，另外的方向是直接從SD模型進入3D打印。


往CAD發(fā)展方向是把屬膜傳送至數字中心,，然后打印,，掃描儀至3D打印網格編輯輸入就可以打印了。


應用領域是快速,、精準,，我們珠寶應用領域不強，大的應用領域可以看到,，展示的泥塑,、石雕、陶瓷,、考古,、木雕、青銅器方面都是我們的強項。


掃描儀為什么用手持的,，我2008年和創(chuàng)始人談過,，他給我講的話是相當于100年前是臺式相機來拍照,，現(xiàn)在用單反的照相機來照,，這個是趨勢，在5之年之內可以看到3D掃描裝在攝像機和手機上,，包括各種各樣的APP展示走入到我們的生活中,，所以說為什么發(fā)展這么快,，是手持式的便攜，迎合了快速,、便攜,、精準,。


計量級的精度測量,，對于3D打印的精度上，會把局部精度和整理精度搞不清楚,，我認為精度是分兩塊，一個是局部一個是整體,，局部是表現(xiàn)在分辨率,。


這個是人體掃描，國內一家公司掃描的模特,，幾分鐘就可以把模特整體的模型掃描,，是高精準的模型掃描下來，可以是彩色的,。下面有一個文化創(chuàng)意產品,，用3D打印和3D展示是生活中不可去少的，這個石雕,，這個物體是非常大的,，也是通過3D打印做一些文化的創(chuàng)意，用掃描儀,，不管晚上還是白天都可以工作,。不同型號的掃描儀有的帶色彩，可以時時采集和時時展示出來數據加紋理和材質,，并且自動拼接,。可以生產加工打磨一些產品,。


回到在博物館文物的創(chuàng)造，這個是故宮博物院,，這些麒麟的頭發(fā)根部是無法完整采集下來的,，我們應用我們的技術能很清楚采集下來。這個大烏龜是很大的,，為什么拿這個案例,，因為想把一些數據完整性全部采集下來，在文物上是非常重要的,，如果數據完整性不大,，價值性大打折扣，我們用手持式的掃描儀速度和精度非常滿意,。


這個是西安兵馬俑博物館,，這個是著名的幾個國寶之一，彩俑,，把這些數據掃描出來運,，這個是三維的，這個是彩色的,，包括紋理,、物理都是很清晰的。莫高窟不宜搬動的,，而且死角比較多,，到現(xiàn)場去把所有的死角采集出來，這個是做好的3D模型,，非常精美,，大家在這個數據的基礎上創(chuàng)意，修復打印出成為我們的藝術品,，我們就提供前面的數字模型,。


這個是南京博物院的鎮(zhèn)館之寶，陳章壺,，是春秋戰(zhàn)國的,，左邊是采集的照片，右邊是3D數模,，模擬好的紋理和數字,。這個是首都博物館的文物，用組合掃的,，很多是用不同的拼接,，一個一個采集人工拼接，我們的技術是自動定位和自動拼接不光是把物體掃描下來，而且是自動對接在一個掃描儀里面,。這個文殊菩薩有兩米左右,，現(xiàn)場的石雕非常清晰。包括彩塑,，這個也是和3D打印非常好的結合,，右邊是修復好的三維模型，這個實物上面有很多的灰塵和裂紋,，修復好之后按照四比一的效果打印出來,，大家可以看到神態(tài)都是非常逼真的，叫雙面美人,。我們既然是做文化創(chuàng)意的,，不光是打印，需要技術的過程,，還要有文化修養(yǎng)和底蘊,，這樣做出來的東西才非常精美。


硫黃島群雕,，這么多的數據一天也可以采集下來,，玉佛有很多的黑色和穿透，我們手持式的三維激光掃描儀對玉的大多數,，不是百分之百,，至少99%的掃描出來完成這個作品。這個是5000,、6000年的象牙文物,，這上面有很多精雕的圖案，首先經過數字掃描,，這是整個復制打印品,，上面有很多紋理，通過3D技術打印出來,，進行修復,。這個對人體掃描以后，不是打印,，是用雕刻機雕出來,，掃描人，整個大樹樁通過模型體現(xiàn)出來,，這些手臂缺乏的地方打印成金屬網鑲嵌出來,，這樣一件藝術品就做出來，非常好,。


3D打印是一個模型做出來的實物,，我們還有另外一塊,，把模型通過3D展示出來，大家知道終端越來越走入到我們的生活中,，我們開發(fā)了一個3D終端打印平臺,，可以把你的模型通過數據終端做出來，如果你有一些文化創(chuàng)意,，可以建立一個工作室,，讓每個人很容易通過互聯(lián)網+進入到大家的生活中�,？梢赃M入云端，進入網頁,，如果你用4G手機可以看到更加清晰模型,，希望有更多的時間在會后交流，看看有沒有技術方面的合作,，謝謝,。


主持人：下面請來自教育部的張文武做一個分享。


張文武：大家中午好,，很高興有這樣的機會在這里和大家分享我的團隊在3D打印和青少年創(chuàng)新教育做的思考,。我不是做3D打印的，一起來探討這個問題是非常有價值,，來之前有一個小插曲,，六一兒童節(jié)參加女兒小學的創(chuàng)意集市，做很多創(chuàng)意的手動拿到集市去展示,，首先我們3D打印的影響,，做了一些很不一樣的產品，這個是她養(yǎng)的小狗死了以后,，通過3D打印做了小狗掛件,，拿到集市去交換結果效果非常好，因為其他的同學做的大家都很熟悉,，她做得沒有見過,，成果是很快就交換完了。


3D打印技術對教學產生深刻影響,，國家工信部出臺《國家增材制造產業(yè)發(fā)展推進計劃》中指出要加快3D打印技術在兒童創(chuàng)新教育中的應用,，3D打印將進入課堂成為主流，對現(xiàn)在的教學產生非常大的影響,。


我一直關注產品創(chuàng)新設計在中國領域的發(fā)展,，我們也關注3D打印的發(fā)展和進程，但是我們在和學校進行溝通過程中發(fā)現(xiàn)一個突破的問題,，很多學校買了3D打印,，放在那里睡大覺,，東西是好的東西，為什么沒有用起來,，發(fā)現(xiàn)最主要的問題是沒有導入3D打印的一些課程（南極熊在2014年就已經出版了中小學的第一本教材）,，因為這個課程是教給學校做是非常困難的，因為大家對技術的了解和對課程的開發(fā)是難以問題的,，比較復雜,，3D打印給我們提供了一個前所未有的加工可能性，只有你想不到,，沒有做不到,，但困難來了，想不到,，為什么國家強調這個設計產業(yè)的重要性,。把創(chuàng)業(yè)設計和數字化數據打通，創(chuàng)新教育是非常復雜的事情,，如果和3D結合就非常復雜,，3D打印本身是非常新型的事物。進入學校,，必須在創(chuàng)意領域有實踐經驗的權威部門或者資源,，我們找到浙江大學，現(xiàn)在做我們支撐的是浙江大學計算機學院,，因為他們比較了解計算機和IT行業(yè),，軟件行業(yè)在創(chuàng)新實踐中應用。還有新成立的國際設計院是很特別的,，浙江大學和美國麻省理工學院提到科技設計,，沒有專業(yè)的，是和其他的大學部一樣的地方,，是問題導向學科融合,，整合創(chuàng)新這樣的思路，和我們非常吻合,，選擇了我和浙江大學合作,。


我們課程開發(fā)團隊，是做綜合的事情,，有一定的綜合性,，有科技創(chuàng)新、設計創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,，我給大家看幾個案例，在創(chuàng)業(yè)設計里面,，全國頂尖的設計里面綜合排名在全世界排名數一數二,，這個是國際公布的,，不是我說的。


什么是創(chuàng)新,，如果做創(chuàng)業(yè)設計和3D打印結合,，我舉例，這個是研發(fā)團隊開發(fā)的一款新的洗衣機,，干衣機,，沒有什么新的技術，綜合的團隊里面有搞文學,、搞技術的,，其中有一個同學很有文采，討論的時候提出一個概念,，非常想念陽光曬過的衣服味道,，陽光曬過的味道是不一樣的，能不能做到,，通過調整一些參數是可以做到的，比如提出一個陽光的味道干衣機的概念,，得到大家高度的贊賞,，文化創(chuàng)意是有很多綜合性的東西，不僅僅是技術的東西,。


還有其他的方面,，文化創(chuàng)意是不同緯度創(chuàng)意的，這個是材料結構上,、美學,、藝術上進行突破，這個是基于環(huán)保的概念,，我們在創(chuàng)業(yè)設計領域里面在全國是領先的地方,。在這樣的思想教導下自然而然有很多的該男，往前走一步就形成創(chuàng)意的項目,，這個是去年的畢業(yè)生做互聯(lián)網+的概念,，這些學生組成一個團隊做了這個產品，這個產品已經出來了,，通過一系列的思維產生很多不一樣的結果,。


我們要找一個非常有實力的技術公司，找到了銘展公司,，國內比較早進入3D打印,，發(fā)展到今天已經形成了領先產品研發(fā)成熟的硬件制造。我雖然不做3D打印,，但是我關注3D打印,，3D打印是代表未來的,，在座是專家，我們虛擬世界增長將遠大于實體世界增長,，虛擬消費將取代實體消費成為主流,，實體生產將于虛擬世界五縫對接，即智能制造,。數字技術是信息化,、智能化的載體，基于數字技術的3D打印與機器人是虛擬世界與實體世界的重要接口,。


教育以構件主義理論為基礎,，打破以知識教授為核心傳播模式，以娛樂化的方式,，娛樂是兒童學習最好的方式,，還有能力，不是知識的傳送,，是能力的培養(yǎng),，是綜合的東西，不是具體的東西,，強調創(chuàng)造,，強調一定想到做到，3D打印可以做到這個事情,，通過技術學習,、娛樂化能力培養(yǎng)，達到一個綜合創(chuàng)新能力,。


課程設計是學習知識,、運用知識、內在需求,、合作意識方面來做,。如果有效推動教育大面積3D打印的應用，成熟的易于操作的課程是非常重要的,，我們把我們的課程按照不同的階段和分類進行梳理,，分為入門課和創(chuàng)意課挑戰(zhàn)課，各個方面有不同體現(xiàn)的,。入門課是基礎的軟件技術,，設備操作基礎，以及后期的簡單處理基礎,，基本的技能強調,，還融入多學科的，圍繞主題多學科內容融合在一起,，圍繞具體的東西展開思考,，展開思想,，學到更多的東西，把很多方面的東西結合在具體上面,。創(chuàng)意課是創(chuàng)意思維,，這不是憑空想出來的，需要訓練,，從創(chuàng)新思維到概念表達,、創(chuàng)意實現(xiàn)。


這些是開發(fā)的課程,，每一個都有一定的難度,，有一定的主題，簡單舉一個事例,，這是一個陀螺課題,，很普遍的，每個時代的人都在玩,，但是有多少人知道到底是什么原理,，為什么不倒，沒有幾個人能說得出來,，其實這個小東西里面蘊含非常多的道理,，通過這個讓小孩子懂得基本的道理，這個原理在什么地方應用呢?生活當中很多地方,，得到廣泛的應用。簡單過一下,，通過這樣的過程讓小孩子在游戲過程中學習,。把符號的概念教給孩子們，進行一些表演,，這些是典型的課程,，現(xiàn)在基本上完成了科學體系的建設，網絡系統(tǒng)提供很多平臺的教育,，還有資源的支持,，包括標準的教師完成，技術是非常年輕的,，希望得到更多的關注和支持,。


這是我們的遠景，希望打造中國青少年3D打印教育的第一品牌,，這是我們展廳位置,，感興趣的可以去關注。謝謝,。（3D打印在線）



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