富士櫻3D打印機(jī)推介會(huì)在長春松科成功舉辦

3月4-5日，廣州奧達(dá)富士櫻與長春松科商貿(mào)有限公司聯(lián)合舉辦了2016年東北首場富士櫻3D打印機(jī)推介會(huì)，來自吉林省及長春地區(qū)的OA業(yè)及教育行業(yè)客戶零距離體驗(yàn)、觀摩了富士櫻3D打印機(jī)的現(xiàn)場打印操作,，反響熱烈。

富士櫻3D打印機(jī)2016東北市場首場推介會(huì)召開

作為吉林知名的OA運(yùn)營企業(yè),，長春松科商貿(mào)自2002年成立以來,，一直堅(jiān)持在辦公（打印）設(shè)備,、耗材及辦公應(yīng)用領(lǐng)域耕耘,，其經(jīng)營的產(chǎn)品品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量得到吉林省各級(jí)客戶的肯定和贊譽(yù),。近年來,，OA業(yè)整體發(fā)展勢態(tài)疲軟,，長春松科商貿(mào)也嘗試進(jìn)行經(jīng)營轉(zhuǎn)型，并在2015年與奧達(dá)公司在富士櫻3D打印機(jī)項(xiàng)目上達(dá)成區(qū)域戰(zhàn)略合作,，借助自身在當(dāng)?shù)氐慕逃�行業(yè)資源,，推廣銷售3D打印機(jī)及相關(guān)產(chǎn)品，走出了創(chuàng)新經(jīng)營的第一步,。

OA客戶看好富士櫻3D打印機(jī)聚焦教育行業(yè),，積極訂購

3D打印教育行業(yè)第一品牌廣州奧達(dá)富士櫻，始創(chuàng)于1995年,，前身為廣州巨源文儀有限公司,，是2D打印時(shí)代以品質(zhì)著稱的專業(yè)耗材企業(yè)。歷經(jīng)21年的發(fā)展,，奧達(dá)富士櫻從一家專業(yè)的辦公設(shè)備耗材生產(chǎn)銷售品牌商,，轉(zhuǎn)型升級(jí)為新興的3D打印產(chǎn)業(yè)與智能化辦公及應(yīng)用領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)。經(jīng)過多年的技術(shù)積累和人才儲(chǔ)備,，富士櫻在2015年正式推出3D打印機(jī),，一進(jìn)入市場即得到廣大OA客戶的積極響應(yīng)，紛紛合作訂購,，并快速在教育行業(yè)進(jìn)行推廣銷售,。

在本次會(huì)議上，奧達(dá)富士櫻銷售總監(jiān)陳強(qiáng)表示,，3D打印機(jī)是當(dāng)前和未來OA行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一次機(jī)遇,。OA行業(yè)面對(duì)著廣大的教育系統(tǒng)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等,。各級(jí)學(xué)校正在國家政策支持及自身發(fā)展的需求上,，對(duì)創(chuàng)新教學(xué)和硬件設(shè)備增加了較大的投入，特別是3D打印機(jī)在建立和促進(jìn)學(xué)生從二維到三維的認(rèn)識(shí),，構(gòu)建快速的空間構(gòu)圖和創(chuàng)意能力,，培養(yǎng)學(xué)生以科技創(chuàng)意促進(jìn)人文素養(yǎng)的積累，變換新的角度認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,；同時(shí)激發(fā)學(xué)生通過新興的3D打印實(shí)現(xiàn)生活與創(chuàng)意意圖的應(yīng)用能力，等等方面,，有著先天的優(yōu)勢,。

富士櫻3D打印機(jī)已進(jìn)入越來越多的校園,，備受學(xué)生和教師稱道

奧達(dá)公司將富士櫻3D打印機(jī)聚焦OA,、教育行業(yè)，致力于為客戶提供智能創(chuàng)新設(shè)備,，助力企業(yè)及學(xué)校教學(xué)升級(jí),。

富士櫻3D打印機(jī)在學(xué)校教育領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)用，主要包括以下三大方面：
第一，對(duì)于中小學(xué)的學(xué)生,，富士櫻3D打印機(jī)可以作為教學(xué)輔助配置（針對(duì)興趣小組/課外活動(dòng)）,，促進(jìn)學(xué)生建立從二維到三維的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建快速的空間構(gòu)圖和創(chuàng)意能力,。
第二,，對(duì)于中小學(xué)校，富士櫻3D打印機(jī)可以作為學(xué)校升級(jí)配置（針對(duì)學(xué)校智能教室建設(shè)與改造,，40-60人/班,，為學(xué)校在創(chuàng)新評(píng)優(yōu)評(píng)級(jí)方面打下硬件基礎(chǔ)）。
第三,，對(duì)于中高等職�,；蛟盒＃�富士��3D打印機(jī)可以作為開創(chuàng)學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)造能力以及職業(yè)技能的硬件設(shè)備,，培養(yǎng)學(xué)生以科技創(chuàng)意促進(jìn)人文素養(yǎng)的積累，變換新的角度認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,；同時(shí)激發(fā)學(xué)生通過新興的3D打印實(shí)現(xiàn)生活與創(chuàng)意意圖的應(yīng)用能力。

課程階段	適用年齡	課程內(nèi)容		課程目標(biāo)
初級(jí)	6-12歲	3D操作入門,，包括3D打印成型原理,、材料認(rèn)知、打印軟件的功能內(nèi)容/操作學(xué)習(xí),、3D應(yīng)用等	立體構(gòu)建認(rèn)識(shí),，創(chuàng)意設(shè)計(jì)打印，生活應(yīng)用制作,，與美術(shù),、信息等學(xué)科的結(jié)合	建立學(xué)生從二維到三維的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建快速的空間構(gòu)圖和創(chuàng)意能力
初中級(jí)	12-15歲		功能模塊的設(shè)計(jì),，工程力學(xué)的搭建,，人文歷史的感知與物理、數(shù)學(xué),、語文,、歷史等學(xué)科關(guān)聯(lián)配合	培養(yǎng)學(xué)生以科技創(chuàng)意促進(jìn)人文素養(yǎng)的積累，變換新的角度認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
高級(jí)	15-20歲		智能應(yīng)用的配套,，復(fù)雜圖形的設(shè)計(jì)，使用場景的創(chuàng)設(shè)	激發(fā)學(xué)生使用3D打印實(shí)現(xiàn)生活與創(chuàng)意意圖的應(yīng)用能力

另外,，在具體到學(xué)校課程應(yīng)用上,，包括數(shù)學(xué),、地理、歷史,、建筑工程,、設(shè)計(jì)等專業(yè)或?qū)W科，都可以把富士櫻3D打印機(jī)作為最先進(jìn)的智能教學(xué)設(shè)備,，提供體驗(yàn)和實(shí)操,。
在本次推介會(huì)上，參會(huì)的嘉賓對(duì)富士櫻3D打印機(jī)充滿興趣和熱情,，紛紛上機(jī)操作打印,。作為戰(zhàn)略合作伙伴，奧達(dá)富士櫻3D打印將協(xié)助長春松科商貿(mào)公司在產(chǎn)品,、營銷推廣,、消費(fèi)體驗(yàn)以及售后服務(wù)等方面提供鼎力支持，讓富士櫻3D打印機(jī)進(jìn)入廣大校園,，助力學(xué)生學(xué)習(xí)成長,。