易尚3D創(chuàng)客教育新品發(fā)布 為全國中小學(xué)提供創(chuàng)新支持

5月13日，“易尚展示3D創(chuàng)客教育項目啟動新聞發(fā)布會”在深圳文化創(chuàng)意園召開，中國工程院院士金國藩、虛擬現(xiàn)實國家重點實驗室副主任郝愛民、復(fù)旦大學(xué)出版社董事長王德耀、深圳大學(xué)師范學(xué)院主任胡世清、易尚董事長劉夢龍、總經(jīng)理向開兵以及國內(nèi)教育界、科技界等領(lǐng)導(dǎo)與代表出席了會議。會上，易尚重點介紹了其面向中小學(xué)的“3D創(chuàng)客教育整體解決方案”。

易尚展示3D創(chuàng)客教育項目啟動新聞發(fā)布會揭幕

易尚總經(jīng)理向開兵表示，易尚3D創(chuàng)客教育項目是全國第一個3D教育整體解決方案，首創(chuàng)了3D打印教育的新模式，目前正全力推動在中小學(xué)校的推廣普及。

3D創(chuàng)客教育打造創(chuàng)意教學(xué)流通閉環(huán)
相較于國內(nèi)以往3D教育只提供3D打印機單一性機械教學(xué)目標(biāo)，易尚的3D創(chuàng)客教育重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)客創(chuàng)意思想和動手能力。易尚使用針對學(xué)生特點的軟件使用、模型獲取、創(chuàng)意培養(yǎng)等優(yōu)勢技術(shù)，創(chuàng)造出的一套科學(xué)、先進、獨特的3D教育應(yīng)用體系，其所形成的創(chuàng)意教學(xué)流通閉環(huán)，亦被稱為“3D創(chuàng)客教育整體解決方案”。

據(jù)了解，易尚“3D創(chuàng)客教育整體解決方案”包含創(chuàng)新實驗室、設(shè)備工具、課程教材、師資培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和互動平臺六大部分：1）傾力打造3D創(chuàng)新實驗室，創(chuàng)造一個情景化學(xué)習(xí)環(huán)境與體驗式的學(xué)習(xí)中心，通過多維度呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容使抽象概念形象化；2）提供設(shè)備工具，使用易尚自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動彩色桌面型3D掃描儀、自動化彩色3D打印機與簡單易用的漢化版建模軟件快速抓取現(xiàn)有物品的3D模型，以此形成創(chuàng)意基礎(chǔ)，易于學(xué)生二次創(chuàng)作；3）提供課程教材，易尚聯(lián)合深圳大學(xué)師范學(xué)院、深圳教科院、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)等知名學(xué)府和權(quán)威機構(gòu)編寫的國內(nèi)首套集3D掃描、打印和設(shè)計于一體的校本課程，同步打包配置教學(xué)案例工具箱，中小學(xué)生使用，針對性強；4）提供師資培訓(xùn)，易尚專門組建教育服務(wù)團隊為中小學(xué)老師提供特色的基礎(chǔ)操作性培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)融合培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)提升培訓(xùn)等；5）提供技術(shù)服務(wù)，以本地對接認(rèn)證的服務(wù)商為后盾，全責(zé)提供軟件更新、損壞修復(fù)、免費掃描、設(shè)計指導(dǎo)等一體化服務(wù)；6）提供互動平臺，供學(xué)生上傳展示作品和交流探討創(chuàng)意，和老師交流探討教學(xué)，可參加不定期的競賽活動，獲獎作品和學(xué)校可獲取創(chuàng)意專利與榮譽證書。

中國工程院院士金國藩教授在會上講話

中國工程院院士金國藩教授認(rèn)為，“一直以來，國家政策對3D技術(shù)給予高度支持，易尚3D創(chuàng)客教育整體解決方案的一整套創(chuàng)意教學(xué)流通閉環(huán)開創(chuàng)了3D技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的新突破，同時也為教育的戰(zhàn)略布局做出了新的提升，具有時代意義”；虛擬現(xiàn)實國家重點實驗室副主任郝愛民認(rèn)為易尚開創(chuàng)國內(nèi)首個標(biāo)準(zhǔn)化的3D創(chuàng)新實驗室，是非常具有示范意義的，它讓學(xué)校的3D教學(xué)更具情景性與體驗性，能讓學(xué)生最快地融入進3D教學(xué)場景。

“把最先進的技術(shù)帶給孩子”  北京深圳已有試點學(xué)校
“3D打印是工業(yè)4.0時代的核心科技之一，易尚創(chuàng)立3D創(chuàng)客教育，就是希望能夠把最先進的技術(shù)帶給孩子，讓孩子們快速學(xué)會，降低孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力的門檻”，向開兵表示。

目前，易尚已聯(lián)合北京市教委共同舉辦“3D小創(chuàng)客”開放性實踐活動，將服務(wù)于包括首都師范大學(xué)附屬小學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)附中在內(nèi)的11萬北京市初中生。同時，深圳實驗學(xué)校、深圳市翠北實驗小學(xué)、深圳市高級中學(xué)、深圳市北環(huán)中學(xué)等已成為易尚“3D創(chuàng)客教育整體解決方案”試點學(xué)校。

會上，深圳實驗學(xué)校校長衷敬高表示，“‘3D創(chuàng)客教育整體解決方案’是一個成熟、先進且科學(xué)的系統(tǒng)，我們把3D科技引入學(xué)生的基礎(chǔ)教育,讓教育迸發(fā)出不一樣的色彩，從而讓孩子從小就能在科技創(chuàng)新中受益。”

推動全社會普及3D教育  易尚面向全國招募1000名服務(wù)商
數(shù)據(jù)顯示，中國3D市場目前尚處于起步階段，2014年市場規(guī)模在40億元左右，預(yù)計在2016年將突破百億人民幣，巨大的市場潛力等待挖掘。

作為公司布局3D教育市場的新業(yè)務(wù)，易尚計劃發(fā)展覆蓋全國的1000名服務(wù)商合作伙伴，實現(xiàn)5000個3D創(chuàng)新實驗室建設(shè)；計劃未來3年在全國舉辦100場次的“3D創(chuàng)客體驗周競賽”主題活動，并實施10000名3D教師精英培養(yǎng)計劃。

對此，向開兵表明了3D教育業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的初衷：我們希望推動全國3D教育的普及和提升，助力學(xué)校提升3D教學(xué)水平，并以此推動全社會對學(xué)校3D教育工作的認(rèn)可。最終讓中國3D打印和創(chuàng)意成為一個創(chuàng)意創(chuàng)新類的基礎(chǔ)設(shè)施，成為基礎(chǔ)教育的組成部分；同時期待更多同行能夠加入我們，讓每一個學(xué)校都能擁有一套科學(xué)、先進的3D教育課程。”易尚總經(jīng)理向開兵為5位3D創(chuàng)客教育項目服務(wù)商代表授匾

會上，易尚為5個3D創(chuàng)客教育項目服務(wù)商代表頒發(fā)了授權(quán)牌匾，并同時向全國各地發(fā)出了1000名服務(wù)商征集，與易尚共同打開教育市場藍海。