你還在思考孩子童年怎么過,？別人家6歲小朋友已經(jīng)在玩3D打印了

導(dǎo)讀：將3D打印應(yīng)用于教育在中小學(xué),，大學(xué),，圖書館，技術(shù)學(xué)院和其他教育環(huán)境中具有多種重要用途,，3D打印技術(shù)有助于改善學(xué)習(xí),，技能發(fā)展,，并增加學(xué)生和教師對主題的投入，此外,，3D打印在解決問題上激發(fā)了更大的創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。


據(jù)南極熊了解,，閃鑄作為國內(nèi)著名的桌面3D打印廠商，也收獲了不少小小粉絲,，今天我們就帶大家認(rèn)識一下這些可愛的小同學(xué)們,，看看他們在使用3D打印的過程中有什么有趣的事情。

夢想的起航
今年11歲的原乙小朋友,，已是閃鑄的老粉了，同時也是鐵粉,，她有一臺冒險家3，是他哥哥送給她的生日禮物,。

曾經(jīng),，閃鑄收到小朋友發(fā)來的郵件，表達(dá)了她對冒險家3的喜愛,。

“我有一臺閃鑄的3D打印機(jī),，它是我最最喜愛的生日禮物，也是我們班所有同學(xué)最羨慕的禮物,。通過它我收獲了友誼，收獲了知識,，收獲了自信,�,！�

現(xiàn)在已使用了2年3D打印機(jī)的她，操作起打印機(jī)來已是非常熟練,，據(jù)小朋友介紹，自己已經(jīng)做了多到數(shù)不清的作品。她不僅自己打印模型送人,，還會幫班上的同學(xué),，老師們打印各種物品,，下面是小朋友作品的冰山一角：

當(dāng)然這也離不開父母的支持,。

“孩子自從有了3D打印機(jī)并學(xué)習(xí)了3D打印課程后,，思維上有了很大的轉(zhuǎn)變，開始喜歡科技了,，并會用3D打印機(jī)來解決一些家里的問題，”原乙的父母說,。“像用3D打印機(jī)給我們做一些筆筒,，小夾子什么的,，我們工作里可能需要做一些模型現(xiàn)在也會讓孩子幫忙做些簡單的,�,！�

現(xiàn)在原乙在兩年的課程輔導(dǎo)下，能自己設(shè)計(jì)一些模型制作,，據(jù)說由于班上同學(xué)們的熱情,，常常要整晚開機(jī)排隊(duì)打印,。

“原本在班里有點(diǎn)害羞的孩子,，現(xiàn)在整個年級的小朋友還有老師都找她用3D打印機(jī)做東西,，最重要的是孩子收獲了友誼,，更開朗了也更自信,�,！逼涓改冈俅伪硎尽�

因結(jié)緣3D打印機(jī),，原乙小朋友成為了班級上的“寵兒”,，是老師的好幫手,，也是小伙伴們崇拜的對象,。同時也讓她有了想成為工程師的夢想,，“這樣就可以做各種各樣的東西了”。

據(jù)悉,，原乙小朋友還從3D打印機(jī)來源靈感寫了一篇科幻類作文《固體傳真機(jī)》，被老師評為全班最好的文章,，受到了表揚(yáng)。

生產(chǎn)玩具的玩具
再來介紹兩個6歲的雙胞胎小朋友,，天然和天意,。

還在上大班的兩位小朋友接觸3D打印機(jī)不久,，不過現(xiàn)在已經(jīng)不需要在爸媽的陪同下，就能操作3D打印機(jī)了,�,！懊刻熘灰�有空就會打印，雖然自己還不會建模,，但也會讓哥哥幫忙找一些模型來打,，已經(jīng)可以非常熟練地自己打喜歡的玩具了,�,！蹦壳八齻円泊蛴×耸畮准�玩具��,，貓頭鷹模型是她們最喜歡的,。

（冒險家3）

對于天然,、天意兩位小朋友來說，冒險家3本身就是「玩具」，而這個能生產(chǎn)創(chuàng)造玩具的「玩具」,，讓她們無比興奮和充滿好奇，最近她們也開始上3D打印課程,，據(jù)爸媽反饋,，原本上其他課程堅(jiān)持不了全程聽課的她們，上3D打印課倒是興致勃勃,，全程聊的甚歡,。

父母也覺得形式不錯,，可以讓小朋友了解一下新興事物,，有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力,。小朋友們現(xiàn)在非常喜歡冒險家3,，可以打印很多玩具,，然后拿著3D打印的玩具出去玩,，其他小朋友也特別羨慕。未來想當(dāng)科學(xué)家的雙胞胎姐妹,，希望冒險家3陪他們開啟的夢想,，可以一直陪伴他們不斷成長。