鐳明激光助力河北工業(yè)大學(xué)增材制造研究

河北工業(yè)大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校之一，始終秉持“興工報國”辦學(xué)傳統(tǒng)和“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色,。2019年,，機(jī)械工程學(xué)院智能制造工程專業(yè)首批招生，旨在培養(yǎng)能夠運(yùn)用多學(xué)科交叉知識解決智能制造工程領(lǐng)域復(fù)雜問題的高素質(zhì)復(fù)合型科技人才,。

增材制造具有數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、個性化,、定制化等特點,，被認(rèn)為是智能制造的重要方式。其中,，金屬增材制造以其獨(dú)特優(yōu)勢在航空航天,、醫(yī)療生物、能源動力等高端制造領(lǐng)域,，發(fā)揮著關(guān)鍵作用,�,；�于此，河北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院經(jīng)過細(xì)致的調(diào)研與考察,，在今年正式引入鐳明激光LiM-X260E系列金屬增材制造設(shè)備,，用于課題研發(fā)與教育教學(xué)。

△河北工業(yè)大學(xué)購買的LiM-X260E系列設(shè)備

專業(yè)設(shè)備,，助力教學(xué)研發(fā)
對于學(xué)校教育而言,，設(shè)備的安全性和開放性、功能的豐富性,、操作的便捷性等都是重點考慮的因素,。機(jī)械工程學(xué)院智能制造系青年教師楊瀟提到，在進(jìn)行市場調(diào)研和考察時,，團(tuán)隊老師綜合對比了國內(nèi)幾家增材制造裝備企業(yè),，最終選擇了鐳明激光。一方面,，公司整體實力雄厚,、產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)；另一方面,，鐳明激光是天津當(dāng)?shù)仄髽I(yè),，在后續(xù)的技術(shù)交流中會更加方便及時。

在科研創(chuàng)新方面,，研究團(tuán)隊主要從事增材制造的相關(guān)研究,。團(tuán)隊成員實際操作設(shè)備并參與到整個打印過程，了解樣件是如何產(chǎn)生的,、成形質(zhì)量如何隨著參數(shù)變化而演變,，有助于在后續(xù)的組織性能分析階段，直觀認(rèn)識組織形成,、缺陷形成的演變規(guī)律,。目前，研究團(tuán)隊借助LiM-X260E系列設(shè)備打印了一些負(fù)泊松比點陣結(jié)構(gòu),，并為某重大儀器項目打印鎳基合金拉伸試驗樣件,。

△使用LiM-X260E設(shè)備打印的負(fù)泊松比點陣結(jié)構(gòu)試件

在一項研究課題中，研究團(tuán)隊使用LiM-X260E設(shè)備制備了包含裂縫缺陷的鎳基合金拉伸試件：

試件上的細(xì)小裂縫,，可以幫助研究團(tuán)隊測試超聲檢測效果,，觀察裂縫對超聲信號的影響。

LiM-X260E系列設(shè)備,，成形尺寸為260mm*260mm*430mm，配備雙激光,，可實現(xiàn)高效打�,�,；高精度成形平臺，定位精度控制在±0.005mm以內(nèi),；配備長效過濾系統(tǒng),，濾芯壽命超過100000小時，實現(xiàn)設(shè)備打印不間斷,。使用LiM-X260E打印的試樣,，具有品質(zhì)穩(wěn)定、一致性高等特點,，可為多場景,、多維度的檢測和對比提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。

在教育教學(xué)方面,，相關(guān)課程老師會帶領(lǐng)學(xué)生提前進(jìn)入實驗室參觀,，讓學(xué)生直接接觸金屬增材制造設(shè)備，直觀了解增材制造原理,，清晰認(rèn)知技術(shù)優(yōu)勢,、打印成果。

增材制造,，發(fā)展前景廣闊
增材制造具有數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、個性化,、定制化等特點,，被認(rèn)為是智能制造的重要方式。其中,，金屬增材制造以其獨(dú)特優(yōu)勢在航空航天,、醫(yī)療生物、能源動力等高端制造領(lǐng)域,，發(fā)揮著關(guān)鍵作用,。

在提到未來發(fā)展時，楊瀟老師認(rèn)為,，增材制造技術(shù)一定會被廣泛應(yīng)用,。特別是在民用領(lǐng)域，隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展,，各行業(yè)對零部件輕量化要求會愈發(fā)嚴(yán)格,、拓?fù)鋬?yōu)化結(jié)構(gòu)需求更多、零部件復(fù)雜程度更高,，相比傳統(tǒng)鑄造,、粉末冶金等方式，金屬增材制造明顯更具優(yōu)勢。

楊瀟老師特別提到模具設(shè)計加工制造,，認(rèn)為金屬增材制造在這方面非常具有優(yōu)勢,，特別是制造結(jié)構(gòu)復(fù)雜的模具時，加工周期相對較短,，成本相對更低,。

以隨形冷卻水路模具為例，可依照產(chǎn)品外形設(shè)計為形狀復(fù)雜的冷卻水路,，更好的控制模具溫度,，增加冷卻流量，均衡型腔溫度,，提高成形質(zhì)量,，同時有效縮短冷卻時間，提高生產(chǎn)效率,。這也是金屬增材制造在模具領(lǐng)域中的典型應(yīng)用,。

校企合作，助推人才培育
在談到與鐳明激光之間的合作時,，楊瀟老師表示,，售后培訓(xùn)服務(wù)十分周到，反饋速度非�,？�,，即便工程師不能立刻抵達(dá)現(xiàn)場，也會第一時間與師生視頻連線,，耐心解答,，幫助使用者直觀地了解實際生產(chǎn)、打印中的痛點難點,，掌握使用技巧,。這種迅速反應(yīng)、及時反饋,、高效專業(yè)的服務(wù),，得到了師生的高度認(rèn)可。

早在2021年,，鐳明激光就與河北工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院就共建就業(yè)實習(xí)基地達(dá)成了合作協(xié)議,，雙方在校企合作產(chǎn)學(xué)研工作、就業(yè)實習(xí)工作,、實踐教學(xué)等方面開展深入合作,。此次與機(jī)械工程學(xué)院達(dá)成合作，也鼓舞著鐳明激光團(tuán)隊不斷發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,，聚焦用戶需求,，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與突破。

育才造士，為國之本,。鐳明激光始終聚焦教育科研用戶核心訴求,，充分發(fā)揮金屬3D打印技術(shù)優(yōu)勢,，支持高校和科研院所不斷在各領(lǐng)域深入研究,、持續(xù)探索，助力科技發(fā)展,。未來,，我們?nèi)詴�不斷整合金�?D打印行業(yè)資源優(yōu)勢，探索校企合作,、產(chǎn)教融合新模式,，用先進(jìn)技術(shù)、品質(zhì)設(shè)備,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與教育行業(yè)用戶一道,，為社會培育高素質(zhì)人才，推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。