2022年4月6日,南極熊獲悉,F(xiàn)AMU-FSU工程學院的研究人員正在通過教機器相互學習來改進3D打印技術。
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2022-4-6 11:13 上傳
△工業(yè)工程副教授王輝(左)和博士生魏安尊共同發(fā)表了一篇論文,詳細介紹了互連3D打印機收集的云數(shù)據(jù)如何提高質(zhì)量和打印精度。圖片來自FAMU-FSU
該論文已發(fā)表在IEEE(電氣和電子工程師協(xié)會)自動化科學與工程匯刊上,研究人員展示了其他機器如何使用來自一臺打印機的數(shù)據(jù)來提高效率和質(zhì)量(文末尾提供論文鏈接)。
3D打印機技術加速興起
“云制造以及物聯(lián)網(wǎng) (IoT) 是一項新興技術,”論文合著者、FAMU-FSU工程學院副教授王輝說。“該技術表明,多臺生產(chǎn)機器產(chǎn)生的數(shù)據(jù)可以及時共享,可作為在線服務來滿足不同的市場需求。”。
根據(jù)Hubs平臺,2021年3D打印趨勢報告顯示,雖然全球制造業(yè)受到COVID-19的影響,但全球3D打印市場卻在2020年仍增長了21%。目前該新興技術正在加速研發(fā)金屬到生物材料在內(nèi)的所有東西。在這場新的商業(yè)競賽中,如何通過優(yōu)化流程以獲得競爭優(yōu)勢是人們研究的重要課題之一。
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△王和魏使用互連的3D打印機證明遷移學習是實現(xiàn)“群體智能”的一種方式,通過這種方式,多協(xié)作可以超越單臺機器效率和質(zhì)量。圖片來自FAMU-FSU
王和他的學生正在努力開發(fā)新的學習算法和控制打印過程的方法。打印機噴嘴運動的微小差異會導致加工過程中的變化和成品結(jié)構(gòu)中的缺陷。他們的技術使用機器之間共享的數(shù)據(jù)來減少打印缺陷。
研究人員在云平臺上連接了不同的打印機,然后讓機器共享有關精確處理的數(shù)據(jù),從而減少了準備和校準它們所需的時間。
該論文合著者魏說,他們還開發(fā)了一個數(shù)學模型來更好地理解打印過程。“我們可以預估幾何打印質(zhì)量和模型可能出現(xiàn)的相關缺陷,”他說。“這些信息可用于計算輸入打印參數(shù)所需的調(diào)整,以補償這些錯誤。”
遷移學習技術
傳統(tǒng)的機器學習需要大量的實驗數(shù)據(jù),可能難以收集。制造中使用的打印機必須快速調(diào)整以應對新的打印任務。遷移學習技術允許不同的打印過程共享經(jīng)驗,從而加快該過程。該研究證明了使用來自互連3D打印機的共享數(shù)據(jù)來減少測試時間和改進成品的可行性。
“通過減少測試,我們可以更快地改進質(zhì)量控制,從而快速重新校準印刷流程以滿足多樣化的市場需求,”王說。“這特別適用于個性化產(chǎn)品的大規(guī)模生產(chǎn),以獲得大批量商業(yè)化競爭優(yōu)勢。”
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△通過打印機間遷移學習改進3D打印運動中產(chǎn)生的幾何變化 論文鏈接
這項調(diào)查得到了美國國家科學基金會兩項撥款和部分支持,總額超過130萬美元。其中一項涉NSF的科學與工程研究基礎設施計劃(RISE)和高性能材料研究所的本科生研究經(jīng)驗(REU)。該平臺的目標是建立一種學習算法,從而找到一種可行的方法來創(chuàng)建各種尺寸的高性能輕量化復合材料結(jié)構(gòu)。該基金會的另一項撥款用于支持柔性制造的研究,以滿足不同的市場需求。
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