下面是中小學(xué)3D打印興趣課教案,,南極熊認(rèn)為會有很多中小學(xué)需要,,特此分享
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2019-5-27 11:27 上傳
△配圖:北京匯天威弘瑞3D打印機
興趣課教案 第一課:初識3D打印 課題名稱:初識3D打印 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解3D打印的概念,、歷史,、類型,、耗材,; 技能目標(biāo): 通過3D打印的成功案例的視頻播放,,激發(fā)學(xué)習(xí)建模軟件的興趣; 情感目標(biāo): 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)3D打印的熱情,; | | | | | | 3D打印的基礎(chǔ): 3D打印是什么 3D打印的歷史 3D打印的類型 3D打印的耗材 3D打印的流程 3D打印的成功案例 | | | |
第二課:了解建模軟件 課題名稱:sketchup軟件介紹 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup,; 技能目標(biāo): 掌握模板的設(shè)置; 掌握工具欄的設(shè)置,; 掌握視圖的切換及其特點,; 情感目標(biāo): 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)3D打印的熱情; | 重點與難點: 重點: 工具欄的設(shè)置 難點:視圖 | | | | | | | | |
第三課:制作黑板 課題名稱:實例:黑板 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup,; 技能目標(biāo): 掌握工具:直線,、矩形、充滿視窗,、推拉,、卷尺、材質(zhì),; 情感目標(biāo): 逐漸形成強烈的三維立體空間感,,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性; | 重點與難點: 重點: 卷尺工具的操作 難點:推拉工具的操作 | | | | | | | | |
第四課:制作車輪 課題名稱:實例:車輪 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup,; 技能目標(biāo): 掌握工具:多邊形,; 情感目標(biāo): 逐漸形成強烈的三維立體空間感,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,; | 重點與難點: 重點:多邊形的操作 難點:所學(xué)工具的綜合運用 | | | | | | | | |
第五課時,、第六課時:制作卡套 課題名稱:實例:卡套 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup; 技能目標(biāo): 掌握工具:三維文字,; 情感目標(biāo): 逐漸形成強烈的三維立體空間感,,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性; | 重點與難點: 重點:三維文字的使用 難點:所學(xué)工具的綜合運用 | | | | | | | | |
第七課時,、第八課時:制作書本 課題名稱:實例:書 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup,; 技能目標(biāo): 掌握工具:圓弧 、擦除,; 情感目標(biāo): 逐漸形成強烈的三維立體空間感,,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性; | 重點與難點: 重點:擦除工具的操作 難點:圓弧工具的操作 | | | | | | | | |
第九課時,、第十課時:制作鑰匙圈 課題名稱:實例:鑰匙圈 | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 認(rèn)知目標(biāo): 了解建模軟件sketchup,; 2. 技能目標(biāo): 掌握工具:縮放、圓; 3. 情感目標(biāo): 逐漸形成強烈的三維立體空間感,,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,; | 重點與難點: 重點:圓工具的使用 難點:縮放工具的使用 | | | | | | | | |
第十一課時、十二課時,、十三課時:作品創(chuàng)作 課題名稱:作品創(chuàng)作(3課時) | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 學(xué)會觀察身邊的事物,; 技能目標(biāo): 綜合運用所學(xué)技能,設(shè)計模型,,并進行切片打�,。� 情感目標(biāo): 將想象變成現(xiàn)實,,結(jié)合生活實際,,設(shè)計出有創(chuàng)意的作品; 組內(nèi)合作,,交流探究,,克服困難; | 重點與難點: 重點:模型的設(shè)計 難點:作品的創(chuàng)新 | | | | | | | | | | | |
第十四課時:交流與展示 課題名稱:分享與小結(jié) | 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 了解3D打印的整個過程,。 技能目標(biāo): 通過小組合作,利用建模軟件展示作品,,修改并完成作品,。 情感目標(biāo): 使學(xué)生實際運用中提高軟件的操作技能,發(fā)展審美,,創(chuàng)意構(gòu)圖等綜合能力,。 提高學(xué)生自我表現(xiàn)及評價作品的能力。 | 重點與難點: 重點:提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心 難點:學(xué)生交流與評價 | | | | | | | 教師參與并指導(dǎo),,并進行學(xué)期總結(jié) | |
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